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2002-07-04 09:43:26
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美術(shù)生的“高收費(fèi)”與“高回報(bào)”
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美術(shù)生的“高收費(fèi)”與“高回報(bào)”
又到了每年畢業(yè)的時(shí)間，又有一批藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生要走出校園。據(jù)說，美術(shù)專業(yè)的高收費(fèi)是與將來的高收入聯(lián)系在一起的。中央美院、清華美院的學(xué)費(fèi)已從90年代初的三、四百元一路飚升至今天的一萬五千元，其它各大美院或綜合大學(xué)的美術(shù)專業(yè)也多在朝向這一目標(biāo)努力。更有甚者，一些原本與美術(shù)不沾邊的學(xué)校也紛紛開設(shè)環(huán)藝等設(shè)計(jì)類專業(yè)，說好聽點(diǎn)兒是增強(qiáng)美育，說不好聽就是變相收錢。然而，這些學(xué)生畢業(yè)后真的會(huì)得到與預(yù)期值相當(dāng)?shù)幕貓?bào)嗎？就此，本網(wǎng)記者采訪了中央美院學(xué)生處處長岳崢老師。岳老師已經(jīng)負(fù)責(zé)了20多年的學(xué)生工作，她說：“事實(shí)上，咱們學(xué)校的畢業(yè)分配情況一直不是特別冷，也從來沒有特別熱，這主要跟學(xué)生自己的選擇有關(guān)。出路無非幾種：文化事業(yè)單位、大中專院校、企業(yè)公司或自由職業(yè)�！笨瓷先�，似乎并沒有哪項(xiàng)可以確保美院學(xué)生得到高于同齡人幾倍的收入（按照學(xué)費(fèi)的比例）。
筆者分析，可能存在的“高回報(bào)”應(yīng)該分開來說。對(duì)于設(shè)計(jì)類學(xué)生而言，社會(huì)對(duì)實(shí)用美術(shù)的需求日增，設(shè)計(jì)人員收入確實(shí)不匪，但多少給人的感覺都有點(diǎn)像吃青春飯的（最后成大師的畢竟是少數(shù)），拼命干吧，總有膩的時(shí)候。對(duì)于純美術(shù)學(xué)生而言，“高收入”來源有二：其一，無論“創(chuàng)作”還是臨摹，美院學(xué)生都能干出很漂亮的“行活”；其二，有朝一日功成名就，自己作品便可成為無價(jià)資產(chǎn)。不過細(xì)想之下，前面一項(xiàng)也就是一般勞動(dòng)收入，掙個(gè)辛苦錢，再說“活兒”也不是時(shí)時(shí)都有，第二條簡(jiǎn)直就是風(fēng)險(xiǎn)投資，誰也說不準(zhǔn)的事兒，先不說什么“功成名就”，就算多少能受到點(diǎn)兒關(guān)注賣出一兩張畫便不錯(cuò)了，弄不可好就成了《冬春的日子》里的小冬和小春。
事實(shí)上，社會(huì)并沒有為這些學(xué)子提供一條像收學(xué)費(fèi)時(shí)所暗示的那樣一條穩(wěn)妥的出路，這在近些年日益明顯。我們可以以中央美院為例，看看90、95、00屆畢業(yè)生的統(tǒng)計(jì)情況。90屆本科畢業(yè)生共28人，選擇進(jìn)事業(yè)單位16人，企業(yè)單位8人，漂著4人；95屆本科畢業(yè)生共43人，選擇進(jìn)文化事業(yè)單位20人，占總數(shù)的46%，選擇學(xué)校的11人（高校7人，中等專科技校4人），漂著6人，另外錄取研究生3人；2000屆畢業(yè)生共79人（包括設(shè)計(jì)系學(xué)生23人），除7人就讀研究生外，最后進(jìn)文化事業(yè)單位6人，學(xué)校11人，公司15人，漂著40人。十年之內(nèi)，畢業(yè)即待業(yè)的人數(shù)達(dá)到了50%。這一方面有學(xué)生自身的原因：90屆畢業(yè)時(shí)，年齡在25歲以上的有20人，大多在上學(xué)前已有一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，因此他們?cè)诰蜆I(yè)選擇上會(huì)較為成熟而穩(wěn)妥。而2000屆中，76、77年出生的占據(jù)主體人群，他們更多地追求自由，希望做一些對(duì)自己更有意義的事兒。另一方面確實(shí)也有來自社會(huì)的原因：事業(yè)單位的“坑兒”不僅已經(jīng)占滿，而且是人滿為患，即使能進(jìn)也很難有施展抱負(fù)的余地；高校雖然理想但不再好進(jìn)，又要挑碩士又要看英語，為了留京許多同學(xué)只好委曲求全找到中專技校；公司倒是滿大街都是，不過真正有價(jià)值的卻鳳毛麟角。最后，那些找不到合適位子的同學(xué)除了漂著外已經(jīng)別無選擇了。一些負(fù)責(zé)畢業(yè)工作的老師安慰同學(xué)說，只要有本事，打工漂著挺好的，以后還可以開自己的公司或者成為職業(yè)畫家，你看某某怎么怎么樣，哎，你怎么不看還有某某怎么怎么倒霉呢。
畢業(yè)后環(huán)顧左右，大多數(shù)同學(xué)的日子都不是那么好過。工作，雖然穩(wěn)定但難有意趣；漂著，雖然自由但決不輕松，這便是新世紀(jì)的美院畢業(yè)生所面臨的兩難選擇。離開校園，內(nèi)心的平衡失去了資本，個(gè)體與社會(huì)的矛盾在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大背景下達(dá)到劍拔弩張的程度。這不是適不適應(yīng)的問題，關(guān)鍵在于人們默認(rèn)價(jià)值應(yīng)該用錢來衡量，學(xué)費(fèi)代表著身份，收入?yún)s抹殺了價(jià)值。一方面要為生存奔波，一方面還想畫自己的畫，搞自己的創(chuàng)作，這種自相矛盾的處境最好用尷尬來形容。其實(shí)憑良心說，既然選擇了藝術(shù)，就應(yīng)該有準(zhǔn)備承受這幾乎必然的結(jié)果，但又偏偏被冠以“高收入”的帽子，真讓人哭笑不得。
畢業(yè)的時(shí)候，誰也難把事想得那么明白，一般都是能怎么著就怎么著了，而幾年之后，往往都是漂著的想求一個(gè)穩(wěn)定的工作，工作的則想方設(shè)法從單位跳出來，結(jié)果許多人殊途同歸找到同一條路——考研，即使有英語這條攔路虎，考研也要比其它的冒險(xiǎn)顯得更安全有效，至少它所包含的人力可控制的因素還多些�？僧吘埂袄嵌嗳馍佟�，一旦上不了公費(fèi)，哈哈，那就交錢吧，6萬，一分不能少，必須一次交清，因?yàn)槟銓頁碛械氖菬o法估量的高回報(bào)呵！(楊樂）
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