阿米莉亞·塔維拉完成花崗巖覆蓋的學校
abbs 2025-11-20 10:18:29
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法國阿米莉亞-塔維拉工作室（Amelia Tavella Architectes）使用不規(guī)則的花崗巖塊來覆蓋埃德蒙-西梅奧尼學校和文化空間(Edmond Simeoni School and Cultural Space)，參考了這種石頭在科西嘉島的崎嶇環(huán)境。
這座占地2300平方米的幼兒園、小學和文化中心位于沿海村莊盧米奧（Lumio），沿著一系列直線建筑的斜坡向下延伸，頂部是俯瞰大海的游樂場露臺。
其粗糙的花崗巖墻壁、綠色屋頂和階梯式混凝土小徑都是阿米莉亞-塔維拉建筑工作室在不破壞景觀“完整性”的情況下適應大型項目的戰(zhàn)略的一部分。
工作室創(chuàng)始人阿米莉亞-塔維拉（Amelia Tavella）說：“該項目的指導思想是適應場地的節(jié)奏、優(yōu)勢和粗糙邊緣，使建筑與周圍環(huán)境無縫融合�！�
她補充道：“我的目標是創(chuàng)建一所成為景觀一部分的學校，將村莊和大海的景色結合起來，呼應場地的曲線，同時增強自然的美麗�！�
她說：“這是在不改變場地完整性的情況下為學習和文化創(chuàng)造空間�！�
埃德蒙-西梅奧尼學校和文化空間東側邊緣的一個入口在混凝土雨棚下通往一個大型幼兒園操場，兩側都有教室。樹冠有一個大的圓形切口，可以容納一棵樹。
在山的上方，小學的教室俯瞰著一個花園，周圍環(huán)繞著與藝術家波林-格里爾（Pauline Guerrier）合作設計的彎曲混凝土臺階。這些沿著土地的輪廓，通過玻璃墻延伸到學校的內部。
文化中心的多功能空間位于幼兒園操場下方的一個空間內，大窗戶俯瞰著場地底部的另一個露臺。
所有元素都由粗糙的花崗巖覆層結合在一起，由阿米莉亞-塔維拉工作室選擇，以回應現(xiàn)場崎嶇的環(huán)境。
塔維拉說：“這種分層布局在建筑之間建立了聯(lián)系，有一條從內部延伸到外部的街道狀通道，模仿了場地的輪廓�！�
塔維拉補充道：“該設計允許在樓層之間移動，一棟建筑的屋頂成為上方建筑的游樂場，營造出一種開放感和與自然的聯(lián)系�！�
她說：“這不僅是一個功能元素，也是一個哲學元素，讓人聯(lián)想到知識與運動相聯(lián)系的古代學派�！�
學校的停車場隱藏在最上面的建筑后面，其大部分空白的石墻為沿著場地兩側的兩條道路提供了隱私。
阿米莉亞-塔維拉工作室完成的其他學校包括法國南部覆蓋著石灰石的奧古斯特-本尼迪克特學校（Auguste Benedict School）和同樣位于科西嘉島的木材和石頭的斯科萊雷-斯特拉加學校（Groupe Scolaire à Strega School）。
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